Lý thuyết tuổi thọ về động lực trong giáo dục là gì?

2024 Tác giả: Stanley Ellington | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 00:25

Các khái niệm cơ bản - Lý thuyết kỳ vọng

gợi ý rằng số lượng động lực và nỗ lực sinh viên sẽ đưa vào học tập sẽ phụ thuộc vào ba mối quan hệ tri giác: (1) tuổi thọ , Một sinh viên ước tính khả năng thực hiện thành công nhiệm vụ cụ thể.

Mọi người cũng hỏi, lý thuyết về tuổi thọ của động lực là gì?

(Tìm hiểu cách thức và thời điểm xóa thông báo mẫu này) Lý thuyết kỳ vọng (16/9) (hoặc lý thuyết kỳ vọng về động lực ) đề xuất rằng một cá nhân sẽ cư xử hoặc hành động theo một cách nhất định bởi vì họ có động cơ để chọn một hành vi cụ thể so với những người khác do họ mong đợi kết quả của hành vi đã chọn đó sẽ như thế nào.

Bên cạnh những điều trên, lý thuyết kỳ vọng trong giáo dục là gì? Các lý thuyết kỳ vọng là niềm tin rằng màn trình diễn của học sinh bị ảnh hưởng bởi giáo viên kỳ vọng từ mỗi đứa trẻ.

Hãy xem xét điều này, ví dụ như lý thuyết tuổi thọ trong động lực là gì?

Kỳ vọng : Nếu chúng tôi tin rằng chúng tôi có thể hoàn thành một nhiệm vụ hoặc đạt được hiệu suất cần thiết cần thiết để đạt được mục tiêu của mình, chúng tôi phù hợp với Kỳ vọng . Vì thí dụ , Tôi nhớ hai sinh viên trong các khóa học cấp bằng quản lý của tôi, họ là những nhà quản lý dày dạn kinh nghiệm và kỹ năng quản lý đặc biệt.

Tại sao lý thuyết tuổi thọ lại quan trọng?

Lý thuyết kỳ vọng dự đoán rằng nhân viên trong tổ chức sẽ có động lực khi họ tin rằng: Nỗ lực nhiều hơn sẽ mang lại hiệu quả công việc tốt hơn. Hiệu suất công việc tốt hơn sẽ dẫn đến phần thưởng của tổ chức, chẳng hạn như tăng lương hoặc phúc lợi.