Tại sao việc nghiên cứu OB lại trở thành một thành phần tiêu chuẩn của các chương trình trường kinh doanh?
Tại sao việc nghiên cứu OB lại trở thành một thành phần tiêu chuẩn của các chương trình trường kinh doanh?

Video: Tại sao việc nghiên cứu OB lại trở thành một thành phần tiêu chuẩn của các chương trình trường kinh doanh?

Video: Tại sao việc nghiên cứu OB lại trở thành một thành phần tiêu chuẩn của các chương trình trường kinh doanh?
Video: Tin quốc tế 24/2 | Tại sao Trung Quốc là "ngư ông đắc lợi" trong khủng hoảng Nga - Ukraine? | FBNC 2024, Tháng mười một
Anonim

Người quản lý để xây dựng sự hiểu biết tốt hơn liên quan đến công việc của họ và công ty con. Vì vậy, đây là lý do tôi cảm thấy nghiên cứu về Hành vi của tổ chức trở thành một thành phần tiêu chuẩn của các chương trình kinh doanh vì nó giúp người quản lý hoàn thành công việc từ những người khác và Hành vi tổ chức giúp đỡ trong đó.

Tương tự, bạn hy vọng sẽ thu được gì từ nghiên cứu về OB?

Qua nghiên cứu hành vi tổ chức , cả nhân viên và quản lý đều hiểu điều gì khiến mọi người cư xử theo cách họ làm . Nhân viên có thể sử dụng kiến thức này để tăng sự hài lòng trong công việc của chính họ và cải thiện hiệu suất công việc.

Người ta cũng có thể hỏi, tại sao việc nghiên cứu Hành vi tổ chức lại quan trọng? Tổ chức Hành vi là một cách suy nghĩ. Tổ chức Hành vi thỏa mãn nhu cầu hiểu và dự đoán. Nó giúp chúng tôi kiểm tra các lý thuyết cá nhân. OB giúp các nhà quản lý hiểu được cơ sở của động lực và những gì anh ta nên làm để thúc đẩy cấp dưới của mình.

Tương tự, người ta hỏi, nhu cầu học OB là gì?

Nghiên cứu của OB giúp hiểu rõ hơn về tổ chức và con người. OB điều quan trọng là nó giúp phát triển mối quan hệ thân thiện giữa tổ chức và nhân viên tạo ra một môi trường làm việc thích hợp trong một tổ chức. Điều này giúp nhân viên cam kết cũng như duy trì hành vi công dân của tổ chức.

Học hành vi tổ chức có thể giúp bạn như thế nào trong cuộc sống hàng ngày?

Hành vi tổ chức giúp một cá nhân hiểu rõ hơn một văn hóa doanh nghiệp, giao thức, chuỗi của lệnh và hệ thống của hoạt động. Như một người liên quan đến họ trong ngày - đến - ngày diễn biến của một tổ chức , họ học từ các cá nhân và nhóm trong tổ chức.

Đề xuất: